中国教育学前沿

Frontiers of Education in China（中国教育学前沿）

中国自1904年建立了第一个现代学制，1905年废除了科举制，百年来教育历经了沧桑之变。伴随全球政治、经济与文化的全球化，中国教育乃至中国都在加快走出去的步伐，渴望更多的交流与发展。2006年，中国第一本英文教育学学术期刊 Frontiers of Education in China（中国教育学前沿）正式出版发行。

刊物目前主编为中国教育学会会长顾明远教授，编辑为华东师范大学丁钢教授、香港大学杨锐副教授与约克大学查强副教授，顾问编辑为多伦多大学Ruth Hayhoe教授。

本刊发表全球学者关于中国教育的高质量研究论文，通过对中国教育的多元理解，奉献对世界教育的独特意义，深化和丰富教育理论与实践。本刊实行严格的双盲匿名评审，主要接收英文原发论文和极少量中文原发论文。所发论文主题多元，涵盖高等教育、教育社会学、教育管理、教育史、学前教育、教育与性别，等等；我们特别关注能够及时对当前教育实践变革与新生问题的研究、跨文化的教育研究、中国传统教育思想与文化等；特别鼓励跨学科的教育问题研究和运用新的研究方法。文章类型包括研究性论文、综述和书评。

本刊自创刊以来，累计全文下载已逾四万次，被多个国际数据库索引，包括EBSCO, ERIC, Educational Management Abstracts, Educational Research Abstracts Online, Gale, Multicultural Education Abstracts, SCOPUS等。

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